| La formación ciudadana en la educación secundaria obligatoria en Cataluña. Análisis del concepto de ciudadanía en el currículum I Sáez-Rosenkranz, I Bellatti, D Mayoral Arqué Hipatia Press, 2017 | 28 | 2017 |
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| L’uso delle fonti storiche come pratica per la formazione degli insegnanti di istruzione primaria dell’Università di Barcellona I Bellatti, J Sabido-Codina Didattica della storia–Journal of Research and Didactics of History 2, 1-25, 2020 | 11 | 2020 |
| La coeducación como perspectiva formativa para la enseñanza de la historia en la ESO I Sáez-Rosenkranz, E Barriga-Ubed, I Bellatti Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 22 (2), 2019 | 10 | 2019 |
| Enseñanza y aprendizaje de la historia. Justificaciones para un enfoque sociocultural crítico JO Molina, I Bellatti, T Epstein Ciencias sociales, ciudadanía y sociedad digital: reflexiones desde la …, 2020 | 9 | 2020 |
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| LA DISTRIBUCIÓN ESPACIO/TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS DE LOS LIBROS DE TEXTO DE HISTORIA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SU IMPLICACIÓN CULTURAL EN LA CONSTRUCCIÓN DEL RELATO HISTÓRICO I Bellatti Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación, 17-33, 2019 | 4 | 2019 |
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| Eloi Biosca Frontera. La utilización de la realidad virtual en el aula para comprender la arquitectura I Bellatti Her&Mus. Heritage & Museography 4, 95-97, 2010 | 3 | 2010 |
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| La historia en los libros de texto en Latinoamérica y España. Balance bibliográfico I Sáez-Rosenkranz, I Bellatti loseo do Pobo Galego CONSELLERI DE CULTURA, EDUCACIÒN, 350, 2016 | 2 | 2016 |
| La enseñanza de las ciencias sociales para una ciudadanía digital. Estudio interdisciplinar sobre alfabetización mediática en los currículos de Educación Secundaria I Bellatti, J Sabido-Codina, L Sosa, D Hurtado Torres Áreas. Revista Internacional de Ciencias Sociales, 2023, num. 45, p. 75-88, 2023 | 1 | 2023 |
| El aprendizaje del tiempo en estudiantes de Educación Secundaria: resultados de rendimiento máximo J Sabido-Codina, I Bellatti, C Fuentes Revista Fuentes 24 (1), 1-14, 2022 | 1 | 2022 |
| Iberoamérica en los currículos escolares I Bellati, V Gámez Ceruelo Íber: didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 2016 | 1 | 2016 |
| Identidad y cohesión nacional a través del arte: El Museo del Pueblo, 1932 V Bellatti, Ilaria y Gámez Ciruelo HER&MUS 15 6, 16-22, 2014 | 1* | 2014 |
Judit Sabido-CodinaUniversitat de Vic- Universitat Central de CatalunyaVerified email at uvic.cat
