Follow
winny liliawati
Title
Cited by
Cited by
Year
Identifikasi Miskonsepsi Materi IPBA di SMA Dengan Menggunakan CRI (Certainly of Respons Index) Dalam Upaya Perbaikan Urutan Pemberian Materi IPBA Pada KTSP
W Liliawati, TR Ramalis
Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, Dan Penerapan MIPA, 159-168, 2009
912009
Pembekalan keterampilan berpikir kreatif siswa sma melalui pembelajaran fisika berbasis masalah
W Liliawati
Jurnal Pengajaran Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam 16 (2), 93-98, 2011
722011
Teaching science process skills by using the 5-stage learning cycle in junior high school
ES Safaah, M Muslim, W Liliawati
Journal of Physics: Conference Series 895 (1), 012106, 2017
682017
Pendekatan Pembelajaran Diferensiasi dalam Model Inkuiri terhadap Kemampuan Numerasi Siswa
S Rahmah, AA Dalila, W Liliawati, A Setiawan
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran 6 (2), 393-401, 2022
582022
The effect of differentiated learning in problem based learning on cognitive learning outcomes of high school students
AA Dalila, S Rahmah, W Liliawati, I Kaniawati
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 8 (4), 1820-1826, 2022
542022
Implementation of STEAM education to improve mastery concept
W Liliawati, H Rusnayati, Purwanto, G Aristantia
IOP Conference Series: Materials Science and Engineering 288, 012148, 2018
532018
Efektivitas Pembelajaran Berbasis Masalah Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa
W Liliawati, E Puspita
Prosiding Seminar Nasional Fisika, 2010
382010
Identifikasi miskonsepsi dan penyebabnya menggunakan instrumen five-tier fluid static test (5tfst) pada peserta didik kelas xi sekolah menengah atas
SM Inggit, W Liliawati, I Suryana
Journal of teaching and learning physics 6 (1), 49-68, 2021
372021
Model pembelajaran two stay two stray (tsts) dan pemahaman siswa tentang konsep momentum dan impuls
AD Sutrisno, A Samsudin, W Liliawati, I Kaniawati, E Suhendi
Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 20 (1), 38-42, 2015
342015
Pengembangan Instrumen Five-Tier Newtonâ ⬠⢠s Laws Test (5TNLT) Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi dan Penyebab Miskonsepsi Siswa
I Rosita, W Liliawati, A Samsudin
Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi 6 (2), 297-306, 2020
272020
Identifikasi miskonsepsi siswa SMA pada materi pemanasan global menggunakan four–tier diagnostic test dengan analisis confidence discrimination quotient (CDQ)
OT Setianita, W Liliawati
Prosiding Seminar Nasional Fisika 1 (1), 186-192, 2019
252019
Preliminary analysis of module development by setting arguments through the application of scientific inquiry models to improve students’ scientific attitudes
S Yulianci, I Kaniawati, W Liliawati
Journal of Physics: Conference Series 1806 (1), 012021, 2021
242021
The use of computer simulation in cooperative learning to minimize students’ misconceptions of momentum and impulse
A Samsudin, W Liliawati, AD Sutrisno, E Suhendi, I Kaniawati
2014 international conference on advances in education technology (icaet-14 …, 2015
232015
Effectiveness of project based learning integrated STEM in physics education (STEM-PJBL): Systematic literature review (SLR)
R Roslina, A Samsudin, W Liliawati
Phenomenon: Jurnal Pendidikan MIPA 12 (1), 120-139, 2022
222022
Science process skills test instruments in the new indonesian curriculum (merdeka): Physics subject in renewable energy topic
NI Susilowati, W Liliawati, D Rusdiana
Indonesian Journal of Teaching in Science 3 (2), 121-132, 2023
212023
Enhancement of problem solving ability of high school students through learning with real engagement in active problem solving (REAPS) model on the concept of heat transfer
A Yulindar, A Setiawan, W Liliawati
Journal of Physics: Conference Series 1013 (1), 012052, 2018
212018
Literasi Sains Siswa SMP Kota Bandung pada Tema Pencemaran Lingkungan
NH Fitriani, IM Sari, W Liliawati
Prosiding Seminar Nasioanal Pendidikan IPA Pascasarjana UM (ISBN: 978-602 …, 2016
202016
Efektivitas perkuliahan ipba terintegrasi berbasis kecerdasan majemuk untuk meningkatkan penguasaan konsep dan menanamkan karakter diri mahasiswa calon guru smp pada tema tata …
W Liliawati, NY Rustaman, D Herdiwijaya, D Rusdiana
Indonesian Journal of Applied Physics 3 (1), 63-71, 2013
172013
Analisis penguasaan konsep siswa menggunakan Rasch Model pada materi usaha dan energi
M Bohori, W Liliawati
Prosiding Seminar Nasional Fisika 1 (1), 138-143, 2019
162019
Penerapan Pembelajaran konseptual Interaktif dengan menggunakan Media Animasi Untuk Meningkatkan Penguasaan konsep IPBA dan Mengetahui Profil Aktivitas Siswa SMP
WS Anwar, W Liliawati, JA Utama
WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika) 1 (1), 38-47, 2013
142013
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20