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isabel cabrita
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Dep. of Education and Psychology, University of Aveiro
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Os Padrões no Ensino e Aprendizagem do Número da Álgebra
I Vale, P Palhares, I Cabrita, A Borralho
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Padrões em matemática: uma proposta didática no âmbito do novo programa para o ensino básico
I Vale, T Pimentel, A Barbosa, A Borralho, E Barbosa, I Cabrita, L Fonseca
Lisboa: Texto 2, 2011
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Pattern problem solving tasks as a mean to foster creativity in mathematics
I Vale, T Pimentel, I Cabrita, A Barbosa, L Fonseca
Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the …, 2012
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Ambientes virtuais de aprendizagem: comunicação (as) síncrona e interacção no ensino superior
NS Morais, I Cabrita
Prisma. com, 158-179, 2008
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Insucesso escolar e apoio sócio-educativo
AM Martins, I Cabrita
Universidade de Aveiro, 1993
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b-Learning: impacto no desenvolvimento de competências no ensino superior politécnico
NS Morais, I Cabrita
Revista de Estudos Politécnicos 6 (9), 1-31, 2008
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Utilização do manual escolar pelo professor de Matemática
I Cabrita
Manuais escolares: estatuto, funções, história–Actas do I Encontro …, 1999
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Evaluating the impact of restructuring Secondary Education in East Timor
PA Almeida, M Martinho, I Cabrita
Procedia-Social and Behavioral Sciences 141, 665-669, 2014
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Resolução de problemas: aquisição do modelo de proporcionalidade directa apoiada num documento hipermédia
I Cabrita
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O Cabri-Géomètre e a construção de uma nova cultura matemática
A Ribeiro, I Cabrita
Actividades de Investigação na Aprendizagem da Matemática e na Formação de …, 2002
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Práticas integradas de educação formal e não-formal de ciências nos cursos de formação inicial de professores
AV Rodrigues, C Galvão, C Faria, C Costa, I Cabrita, I Chagas, F Jorge, ...
Experiências de inovação didática no ensino superior, 129-148, 2015
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O GeoGebra como ferramenta de apoio à aprendizagem significativa das Transformações Geométricas Isométricas
A Silveira, I Cabrita
Indagatio Didactica 5 (1), 149-170, 2013
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Pathways to change: improving the quality of education in Timor-Leste
M Lucas, I Cabrita, A Ferreira
Procedia-Social and Behavioral Sciences 186, 732-738, 2015
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Mathematics outside the classroom: examples with pre-service teachers
I Vale, A Barbosa, I Cabrita
Università degli studi di Palermo, 2019
222019
Implementar a reestruturação curricular do ensino secundário geral em Timor-Leste: construindo qualidade
I Cabrita, M Lucas, A Capelo, A Ferreira, C Santos, M Morgado, ...
Aveiro: UA Editora, 2015
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Padrões no currículo de Matemática: presente e futuro
I Vale, L Fonseca, A Barbosa, T Pimentel, ESEV do Castelo, A Borralho, ...
XII Simpósio de la Sociedad Española de Investigación en Educación …, 2008
212008
Learning through patterns: a powerful approach to algebraic thinking
I Vale, I Cabrita
ETEN18, 63, 2008
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Online tutoring procedure for research project supervision: management, organization and key elements
A Darder Mesquida, A Pérez Garcias
Journal of New Approaches in Educational Research 4 (2), 123-132, 2015
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Redes multiplicativas e soletos: aprendizagens matemáticas com sentido
D Fernandes
Atas do XXVI Seminário de Investigação em Educação Matemática, 264-280, 2015
172015
The use of mathematics education project in the learning of mathematical subjects at university level
S Pais, I Cabrita, AB Anjo
International Journal of Education 3 (1), E4, 2011
172011
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